Выполняя презентации по теме урока, ученики должны руководствоваться критериями для создания мультимедийного продукта хорошего качества и для удобства оценивания учителем. Поэтому мною были разработаны данные критерии.

1. Удобство восприятия.
2. Информативность.
3. Целесообразность действий:
• смена слайдов:
• автоматически, по щелчку,
• эффекты анимации (чем сложнее и разнообразнее, тем лучше), простые или сложные,
• анимации текстового материала,
• анимации фотографий, рисунков.
4. Соразмерность и сочетаемость следующих характеристик:
• выбор шаблона дизайна,
• кегль и шрифт,
• цветовая гамма (текст и заголовок),
• количество и размещение фотографий (не более четырёх на одном слайде, расположение, размер),
• надпись фотографии или рисунка и их соответствие текстовому материалу или изображению.
5. Тезисы вместо громоздких сложноподчинённых предложений.
6. Грамотность изложенного материала (орфография, пунктуация, стилистика).

При необходимости можно ввести весовую категорию для каждого критерия для удобства оценивания и для того, чтобы ученик видел, где у него ошибка. Вес каждого критерия может быть различным, например, "Удобство воспритятия" - 1б.

Составила и разработала: учитель немецкого языка Дворжецкая Л.В.